教師資格每日一練2019年(10月17日)-教師網

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1.權威型教師往往嚴厲地管教學生,限制了學生自主性的發揮,忽視了( )。

A.學生是發展中的人

B.學生是獨特的人

C.學生是具有獨立意義的人

D.學生是有創造性的人

2.平時嗓門很大的小強,在回答老師提問時聲音卻很低,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法(  )。

A.合理,有助于促進幼兒自主學習

B.合理,有助于激發幼兒主動反思

C.不合理,沒有體現對幼兒的尊重

D.不合理,歧視幼兒的生理缺陷

3.某幼兒園在其教學計劃中大量增加小學一年級的課程內容,該幼兒園的做法( )。

A.正確,有利于幼兒園和小學的銜接

B.錯誤,背離了幼兒教育的的基本目標

C.正確,有利于促進兒童認知發展水平

D.錯誤,只能適量增加小學教育的內容

4.王老師在教室里貼了一個“壞孩子”榜,哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上有名,汪老師的做法( )。

A.合理,有助于維護教師權威

B.合理,體現了對幼兒的嚴格要求

C.不合理,沒有認真備課上課

D.不合理,沒有尊重幼兒人格

5.在某幼兒園,當王老師剛剛走上教育工作崗位的時候,他教的班級有個淘氣的幼兒。每當教師講課時,他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒,有時候還會輕輕地吹一聲“嘟——嘟——”。對此,最恰當的處理方式是( )。

A.從該生喜愛音樂,擅長樂器入手,采取鼓勵措施,使該生在培養興趣的同時,認真學習

B.聯系家長,讓家長嚴加管束

C.對該生不遵守紀律的行為進行批評訓斥

D.讓他到教室外面吹奏,以示懲戒

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責任編輯:大白

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    陜西學員衛書忠:田惠伊老師,我考上了,我是第一個試講的,引導老師在我進入簽字之前悄悄的告訴我說我被錄了,很謝謝老師。

    江西南昌 熊西西:龍春來老師,我考上啦!謝謝您的耐心教導、鼓勵和信任,培訓后我有了很大進步,膽子變大多啦,面試的時候只有一點點緊張。

    洛陽學員候歌:王老師,你好,我是候歌,洛陽招教我考得面試第一名,92.33分,總分也是第一!嘿嘿,給你報個喜,謝謝老師的輔導!

    山西臨汾 尉俊燕:偶考上了!!謝謝雷智慧老師!

    深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

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    江西南昌 何雨曦:龍春來老師,我考了第一哦!哈哈,謝謝老師!

    supernova :郭西平老師,我進入面試階段了!

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